حقيبة المعايير التربوية - pdf
المعايير التربوية هي من أهم المعايير التي يجب أن يتوفر عليها الاستاذ، ليرفع من جودة التعليم، لذلك كانت أهمية الكمعايير كبيرة جدا ولا يمكن الاستغناء عنها باي شكل من الأشكال، ومعرفتها ضرورية لكل طالب مقبل على التدريس.يعتبر المنهج هو مجموعة الخبرات و المهارات التعليمية و الحياتية و العلمية المرجو نقلها للطالب في جميع المراحل الدراسية، و ذلك من أجل الحصول علي طالب لديه القدرة علي التعلم بنجاح و لديه ثقة بنفسه، و مواطن يعتمد عليه، و مشارك فعال بالمجتمع. و من هنا يتضح لنا أن وضع المنهج له أبعاد اجتماعية و اقتصادية نظرا ألهمية دور الطالب، و الذي يعتبر مواطنا في المقام الأول.
لذلك يحتاج وضع المنهج إلي أن تبذل المدرسة الجهد من أجل توصيل الخبرات الحياتية و العملية و دمجها مع المنظومة التعليمية للحصول علي مناهج تغطي التخصصات المختلفة كالعلوم، و اللغات، و الرياضيات، و الدراسات االجتماعية، و التاريخ، و الفنون مع مراعاة البعد الديني و النفسي و األخالقي و استخدام التكنولوجيا ووسائل التعليم الحديثة . وهناك بعض الأسس التي يبني عليها المنهج
مثل:
✓ الإثارة و التحدي.
✓ الشمولية.
✓ التسلسل و العمق.
✓ حرية االختيار و القدرة علي التعبير الشخصي.
✓ التجانس.
أسس التدريس:
و يمكن فهم هذه الأسس من خلال معرفة كيفية تطبيقها حيث يتم التطبيق عن طريق المعلم و المدرسة من خلال طريقة التدريس و التعليم. و هناك أسس يجب توافرها في طريقة التدريس من أهمها:✔️ المشاركة و التحفيز.
✔️ وضع أهداف تحفز الطالب عن طريق تحدي عقله.
✔️ تقييم ردود األفعال و سماع التعليقات بصورة دورية.
✔️ أن تحتوي طريقة التدريس علي معايير لتقييم النجاح و أهداف التعليم و أن تحتوي علي خطة تعليمية خاصة بالمتعلم.
✔️ أن تعكس طريقة التدريس تقدم الفئات المختلفة من الطالب.
قو عد
1 - تستنتج األهداف التعليمية من طبيعة المهمة المطلوبة و تعكس المهارات التي يحتاج الطالب إلي تعلمها.3 -يتدرب الطالب علي المهارات و التي لم ترق بعد لمرحلة األهداف.
2 -يعطي الطالب الفرصة لممارسة كل هدف و تلقي التعليقات عن مستوي آدائهم.
1 -يكرر الطالب ممارسة المهارات التي يصعب عليهم تعلمها.
5 -للطالب الحرية في ترتيب الوحدات التعليمية مع وجود إطار مسبق للتحكم بالعملية التعليمية ويتم تقدم كل طالب حسب
كفاءته.
وبالتالي فإن التقويم عند ميجر قياس ما توصل إليه الطالب بمجموعة من المعايير و الأهداف المحددة مسبقا ثم اتخاذ قرار ما.
أهمية التقويم التربوي
يعتبر التقويم التربوي هو إحدي المراحل التعليمية و التي نحدد من خاللها مدي مطابقة المتعلم لمأهداف التعليمية و يستخدم التقويم لقياس
المعرفة الحالية للطالب و من خالل عملية التقويم نتسائل باستمرار عن:
هل نعلم ما أردنا تعليمه بحق؟
هل يتعلم الطالب األشياء التي من المفترض أن يتعلموها؟
هل هناك طريقة أفضل للتدريس وبالتالي تؤدي إلي تعليم أفضل
تحميل الملف
♡ إدعمنا بمشارك المنشور مع المهتمين . شكرا
مرحبا بك في بوابة علم الاجتماع
يسعدنا تلقي تعليقاتكم وسعداء بتواجدكم معنا على البوابة